因为热爱，让教育更有温度——赵巍老师班主任工作研讨会

研讨会在短视频《赵巍老师的一天》中拉开了序幕。视频以时间为轴，带领大家走进了赵老师的生活。第二个环节是《同事们眼中的赵巍老师》。老师们分别从“学会感恩，懂得欣赏”的班训，培养学生善良有爱，心胸宽广，不计较个人得失，懂得欣赏美，发现别人身上的优点，传递正能量；家中有事也从不耽误学生，总是安排好工作；关注科任课，注重增强学生体质；与赵老师一起工作舒心，省心，家长放心，安心；待徒弟如亲人，无私奉献，亲历亲为，在教育教学上，毫无保留地帮助青年教师；赵老师的教室里有给忘带水壶的孩子准备的一次性纸杯，有给孩子们准备的纸巾，擦手油，有图书，有班里的全家福合影......赵老师的教室是一间充满爱的幸福教室等六个方面讲述了大家眼中的赵老师。赵老师带过的学生家长也发来了视频，其中有一位家长就是赵老师工作第一年时带过的学生，她的孩子现在有幸又成为了赵老师的学生，她说：“⼀年前，我的孩⼦作为⼀年级的新⽣⾛进⼀年级 5 班这个⼤家庭。开学第⼀天他带回来⼀个⼩袋⼦，⾥⾯装着班主任赵老师送给⼤家的礼物：⼀封信、⼀⽀铅笔和⼀块橡⽪。孩⼦告诉我，⼀⽀铅笔是⽼师希望他们能够⼀笔⼀画地写好每⼀个字，⼀块橡⽪是希望他们能够擦去错误继续前行。当我打开这封信，看到赵巍⽼师这个熟悉的名字，瞬间回忆涌上⼼头。32年前刚刚⼀年级的我正是赵老师参加⼯作第⼀年带的第⼀届学生。回忆⼩的时候，赵老师的课总是那么动听，批改作业的时候她也是那么⼀丝不苟。让我记忆犹新的是赵⽼师要求我们⼀定要养成良好的书写习惯，要有认真的书写态度。同样，班主任赵⽼师对现在的学⽣也坚持培养他们养成认真写字的习惯，端正良好的学习态度。赵⽼师教学⽣书写时，引导他们关注每⼀个字在田字格当中的结构，让学⽣体会汉字的美感，指导他们⼀笔⼀划的书写。她经常说：字如其⼈，从⼀个⼈写的字就能看出他做事情的态度。不同的年代，既有传承⼜有不断与时俱进的教育⽅法教育了两代⼈。赵⽼师就像花园的守护者，了解每棵植物的习性，然后给它提供成⻓的阳光、⽔分和合适的酸碱度，这样的情怀就体现在对每⼀个学⽣的了解，⽤⼼对待每⼀个孩⼦。⼀代恩师两代情，⽢为孺⼦育英才。师⽣是⼀段缘分，更似亲⼈，特别感谢赵⽼师作为⼀名优秀⼈⺠教师的⾟劳付出！”另外一位家长谈到：“孩子的班离校门口最近，但是总是最晚出门。家长问孩子原因，孩子说，赵老师教育我们要讲谦让，让离校门远的班先放学。所以赵老师带的孩子们都很平和大气......”

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在研讨会上，赵巍老师还介绍自己的育人观。她将33年来坚守班主任工作岗位的经验和体会娓娓道来。在学生层面，赵老师用环境感染学生、用故事熏陶学生、用习惯培养学生、用书信传递真情、用爱心做好传递。在家校协同育人方面赵老师认为：班主任与家长之间是一种十分重要的合作关系，协调好与家长的关系受益的是学生。赵老师重视一年级第一学期的第一次家长会。让家长明确老师的带班理念，不同阶段的育人目标和日常要求；赵老师建立得力的家委会；加强和家长的沟通与联系。她把一年级的第一学期作为磨合期、第二学期作为调整期，二年级一学年作为稳定期。赵老师认为磨合期也是最忙碌、最重要，也是老师和家长接触最频繁的一学期，这个学期的工作做到位后，会为后面工作的开展起到事半功倍的效果。赵老师还谈到，从她担任班主任的至今经历了50——90后的学生家长，不同阶段、不同家庭的家长对孩子的要求也是不一样的。近年来，她更加深入的了解到家长们的关注点，也要随着家长们的变化来反思、调整自己的班主任工作方法。赵老师最后说：”因为热爱所以坚守，在今后的日子里我会继续秉持初心，不断完善自己，做一名与学生为伴，与时代同行的班主任老师。”

听完赵老师的讲述，参会的老师们纷纷发言。老师们说：“参加今天的研讨会，收获很大。不仅学会了很多方法，还感受到了赵老师对每一名孩子付出的是父母、师长般交融在一起的复合的爱，这份爱无私纯粹，值得每一位老师学习。”

杨校长在研讨会上做总结发言，她说：“赵巍老师是我们学校60位班主任中的一员，在她的身上，老教师的爱生如子，精益求精表现的淋漓尽致，但是我们又看到了她不同于一般老师的宽容大气，低调谦和，她向学生、家长和同事传递光和热，用热爱书写自己平凡又伟大的教育生涯。赵老师是北京市学生最喜爱的班主任，这个荣誉承载了她33年在班主任岗位上的坚守，今天我们召开赵巍老师班主任工作研讨会，就是要弘扬赵老师无私高尚、敬业奉献的师德师风，从赵巍老师身上，我们看到教师传给学生的不仅是文化知识，更要有深厚的知识修养和文化品位。希望今天的研讨会像一粒火种，点燃老师们做班主任的专业激情，大家共同研究带班方略，以良好的班风班貌促进校风校貌的高水平发展，让复外一小在做温暖有爱、开放融通的办学道路上行稳致远，以我们的实际行动落实二十大精神，办让党和人民满意的学校。在建设现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，推进中华民族伟大复兴的道路上做出我们的贡献！”

北京市教科院德育研究中心的谢春风主任参加了本次研讨会，并在活动的最后做了精彩点评。谢主任充分肯定了本次研讨会，他说：“研讨会传递了真、善、美。每位老师的发言都是发自内心的为赵老师点赞。家长的感激和认同让我们感到赵老师让学校教育和家庭教育无缝衔接，家长的心和老师的心是贴近的，这非常难得。赵老师是爱的天使，是爱的呵护者，她以儿童发展为本，看孩子如自己孩子的育人方略，真谛是博爱，她是小学校里的大先生。”

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